Kurzy REPAS – KOMPASPonúkame jedinečné rekvalifikačné intenzívne jazykové kurzy REPAS.

KOĽKO JAZYKOVÝCH ÚROVNÍ EXISTUJE?

Podľa Spoločného Európskeho Referenčnéh Rámca je počet základných jazykových úrovní celkovo šesť. Sú to: A1, A2, B1, B2, C1 a C2. Avšak študent sa nikdy nenachádza výhradne na jednej jazykovej úrovni, pretože môže byť v štádiu progresu. Študent môže byť na ceste od A1 k A2 alebo od B1 na B2 atď. a to sa nazýva – medziúrovne. Čiže, ak spočítame počet úrovní a medziúrovní vyjde nám číslo 12 vrátane prvej úrovne – úplný začiatočník, ktorý sa označuje A0.

AKO ZISTÍM, AKÚ MÁM JAZYKOVÚ ÚROVEŇ?

Jazyková úroveň sa dá zistiť prostredníctvom jazykového úrovňového testu. Výsledky sú však orientačné, keďže test sa zvyčajne vypĺňa písomne a hodnotí skôr pasívnu znalosť cudzieho jazyka.

Druhý spôsob ako zistíte na akej jazykovej úrovni ste je komplexnejší. V MJA vám ponúkame zaraďovaciu lekciu, na ktorej sa s vami lektor porozpráva, určí vašu komunikačnú – čiže reálnu jazykovú úroveň a potom, ak chcete, môžete si ešte vyplniť úrovňový test. Získate tak komplexný pohľad na svoju jazykovú úroveň a budete vedieť, akým smerom sa vlastne máte uberať. Samozrejme my vám vo vašom ďalšom postupe, jako rozšíriť svoje jazykové znalosti môžeme významne pomôcť.

AKO DLHO MI TRVÁ POSUN Z JEDNEJ JAZYKOVEJ ÚROVNE NA DRUHÚ?

V princípe platí, že posun o jednu jazykovú úroveň trvá asi od 180 – 250 vyučovacích hodín. Premietnuté do praxe je to dotácia 2 x 90 minút týždenne asi 1 kalendárny rok. Dotácia zahŕňa aj samoštúdium alebo akúkoľvek inú prácu s cudzím jazykom. Teda, ak chodíte 1 x 90 minút týždenne na jazykový kurz a jednu až dve hodinky si čítate doma slovíčka alebo robíte si cvičenia, zdvihne sa vaša jazyková úroveň aj za rok. Avšak, ak chodíte na jazykový kurz 1 x 90 minút týždenne a nerobíte doma už nič, posuniete sa v jazykovej úrovni za dva roky. V princípe to až tak nevadí, pretože, ak nerobíte úplne nič, neposuniete sa vôbec nikam. Ale ak robíte aspoň niečo, čo vás až tak nezaťažuje, ale je to pravidelná systematická výučba, určite sa posuniete. A zrazu budete vedieť v cudzom jazyku komunikovať a o to nám aj vám ide.

ČO JE TO VLASTNE SPOLOČNÝ EURÓPSKY REFERENČNÝ RÁMEC?

Je to spoločná báza rozvíjania jazykových schopností a zručností v celej Európe. Podrobne popisuje spôsob získavania jazykových vedomostí tak, aby študujúci boli schopní využívať jazyk za účelom komunikácie a aby si sami vedeli ohodnotiť dosiahnuté jazykové zručnosti prostredníctvom šesťstupňovej škály A1 – C1.

AKO SÚ JEDNOTLIVÉ JAZYKOVÉ ÚROVNE DEFINOVANÉ?

Základný – elementárny stupeň ovládania jazyka

A1 – Schopnosť porozumieť základným pojmom a jednoduchým vetám, používaným v každodennom styku za účelom vyjadrenia konkrétnych požiadaviek. Schopnosť predstaviť seba a iných, sformulovať jednoduché otázky, napr. kde bývaš?, koho poznáš?, čo máš? čo robíš? a podať adekvátnu odpoveď. Schopnosť dorozumieť sa jednoduchým spôsobom za predpokladu, že partner hovorí pomaly a zreteľne a je ochotný pomôcť.

A2 – Schopnosť porozumieť vetám a často používaným pojmom, súvisiacim s bezprostrednou komunikáciou /napr. informácie o osobách, rodine, nákupoch, práci/. Schopnosť dorozumieť sa v zaužívaných situáciách, kde sa jedná o jednoduchú a priamu výmenu informácií o známych a bežných veciach. Pomocou jednoduchých jazyk. prostriedkov opísať svoj pôvod a vzdelanie, okolie a veci, súvisiace s bezprostrednými potrebami.

Stredný stupeň – samostatné ovládanie jazyka 

B1 – Schopnosť porozumieť hlavným bodom komunikácie, ak sa používa spisovný, štandardný jazyk v už známych súvislostiach /škola, práca, voľný čas atď./. Schopnosť zvládnuť väčšinu situácií, vyskytujúcich sa pri cestách do danej jazykovej oblasti. Schopnosť jednoduchého súvislého prejavu na známe témy a oblasti osobného záujmu. Schopnosť hovoriť o skúsenostiach a udalostiach, opisovať sny, želania a ciele a poskytnúť krátke odôvodnenie alebo vysvetlenie.

B2 – Schopnosť porozumieť komplexným textom na konkrétne a abstraktné témy, v oblasti vlastnej špecializácie porozumieť aj odborným diskusiám. Schopnosť spontánneho a plynulého dorozumievania sa pri normálnom tempe prejavu s partnerom, pre ktorého je daný jazyk materinským jazykom. Schopnosť jasného a detailného prejavu na rôzne témy, vyjadrenie vlastného stanoviska k aktuálnym otázkam a definovanie výhod i nevýhod rôznych možností.

Vyšší stupeň – kompetentné ovládanie jazyka 

C1 – Schopnosť porozumieť náročným, dlhším textom aj v úzkom význame. Schopnosť vyjadriť sa spontánne a plynulo bez dlhšieho hľadania slov. Schopnosť používať jazyk v spoločenskom i osobnom živote, pri štúdiu i vzdelávaní. Schopnosť jasného, členeného a obsiahleho prejavu ku komplexným problémom za použitia vhodných štylistických prostriedkov.

C2 – Schopnosť porozumieť prakticky všetko a bez problémov. Schopnosť zhrnúť informácie z rôznych písomných i ústnych zdrojov a pritom poskytnúť odôvodnenia a vysvetlenia. Schopnosť vyjadrovať sa spontánne, veľmi plynulo a presne, a to vďaka využívaniu jemných výrazových prostriedkov.

Medzinárodná Jazyková Agentúra spolupracuje výhradne so skúsenými a  vysokoškolsky vzdelanými lektormi. Každý lektor, ktorí pracuje pre MJA už na pohovore preukazuje svoje vzdelanie a predovšetkým v minulosti nadobudnuté skúsenosti a lektorské schopnosti. Ďalej prechádza špeciálnym úvodným interným  školením MJA a priebežne sa ďalej vzdeláva a rozširuje si svoje praktické zručnosti v postupoch výučby cudzieho jazyka.

V MJA PRACUJÚ PROFESIONÁLNI, KREATÍVNI A PRIATEĽSKÍ LEKTORI

Jednotlivé lekcie vedú pútavo a dynamicky s ohľadom na individuálne potreby každého účastníka jazykového kurzu.

Naši lektori vám pomáhajú na ceste za vašim cieľom s postupmi, ktoré sú najmodernejšie a najtrendovejšie. Priebeh jazykového kurzu je monitorovaný a výsledky práce lektorov MJA  s účastníkmi jazykového kurzu vidno ihneď po prvej lekcii.

• ANGLICKÝ JAZYK

• NEMECKÝ JAZYK

• RUSKÝ JAZYK

• ŠPANIELSKY JAZYK

• FRANCÚZSKY JAZYK

• TALIANSKY JAZYK

• SLOVENČINA PRE CUDZINCOV

AKO SA PRIHLÁSITE DO MJA – JAZYKOVEJ ŠKOLY V ŽILINE

Ako sa prihlásite?

• Požiadajte nás o informáciu emailom mjazilina@mjazilina.sk
• Zatelefonujte nám 0915 875 414, 0903 966 043  Mgr. Padalová Kristína
• Povedzte nám o vašich očakávaniach a predstavách o jazykovomkurze
• Povedzte nám na čo konkrétne sa  potrebujete v cudzom jazyku zdokonaliť
• Informujte sa na cenu za jazykový kurz
• Prečítajte si všeobecné podmienky
• Vyplňte prihlášku

Na základe vami poskytnutých informácií vám povieme o rôznych možnostiach zdokonalenia sa v cudzom jazyku

• Počas telefonátu alebo keď nám napíšete, poradíme vám ako postupovať
• Poradíme vám, aký správny model výučby by bol pre vás najvhodnejší
• Prediskutujeme s vami vašu študijnú literatúru alebo postup výučby
• Vysvetlíme vám postupy a dohodneme sa s vami tak, aby ste vy boli spokojní
• Pripravíme vám jazykový kurz podľa vašich predstáv

Spoločne si určíme termín jazykového kurzu a predbežnú dĺžku trvania.

Vy si zvážite, ktoré termíny vám vyhovujú najviac, prípadne sa s ostatnými účastníkmi dohodneme na vyhovujúcom čase pre všetkých. Ak už sú miniskupinky otvorené a vám vyhovuje čas  už prebiehajúceho kurzu, je možné do kurzu ešte pristúpiť, ak je voľné miesto.

Zúčastnite sa ukážkovej hodiny zdarma.

Pri rozbehnutých kurzoch sa môžete zúčastniť ukážkovej hodiny úplne zdarma!  Uvidíte, ako pracujeme a vedieme jazykový kurz.

Pri zostavovaní nových miniskupín vás pozveme na zaraďovaciu hodinu. To znamená, že týždeň pred začatím jazykového kurzu sa najskôr všetci účastníci jazykového kurzu stretnú. Lektor posúdi, či je jazyková úroveň účastníkov v miniskupinke zhodná a teda účastníci môžu zostať v jednej miniskupinke.

Platba za jazykový kurz.

Platbu za jazykový kurz môžete realizovať v hotovosti v kancelárii MJA alebo prevodom na účet po vystavení faktúry.

Nenašli ste informáciu, ktorú ste hľadali?
Napíšte nám na mjazilina@mjazilina.sk alebo nám zavolajte na 0915 875 414, 0903 966 043.

Tešíme sa na vás a vaše pokroky v cudzom jazyku!

Medzinárodná Jazyková Agentúra s.r.o./MJA SK s.r.o.
Mariánske námestie 26
010 01 Žilina

Tel.:  0915 875 414,  0903 966 043 – Mgr. Kristína Padalová

Email: mjazilina@mjazilina.sk
Web: www.mjazilina.sk

Kancelária MJA je otvorená každý deň od 10.00 – 18.00, individuálne stretnutia je potrebné dohodnúť. 

a) Profil absolventa a vzdelávacie výstupy

Absolvent vzdelávacieho programu si v závislosti od vstupnej a dosiahnutej jazykovej úrovne rozvinie jazykové kompetencie v oblasti počúvania, čítania, hovoreného a písomného prejavu. Dokáže používať cudzí jazyk v bežných komunikačných situáciách a primerane reagovať v situáciách súvisiacich s osobným, spoločenským a pracovným životom.

Vzdelávacie výstupy sú nastavené podľa cieľovej jazykovej úrovne a potrieb účastníka. Dôraz sa kladie najmä na praktické používanie jazyka, rozšírenie slovnej zásoby, rozvoj gramatickej správnosti, porozumenie hovorenému a písanému textu a schopnosť samostatne komunikovať.

b) Metódy vzdelávania

Vzdelávanie je založené na aktívnom zapojení účastníkov. Využívajú sa najmä komunikačné a praktické metódy, práca vo dvojiciach a skupinách, riadená konverzácia, diskusia, situačné cvičenia, rolové hry, simulácie reálnych situácií, práca s textom, audiovizuálnymi materiálmi a praktickými úlohami.

Obsah a tempo vzdelávania sa prispôsobujú jazykovej úrovni, vzdelávacím cieľom a potrebám účastníkov.

c) Forma vzdelávania

Vzdelávací program sa realizuje prezenčnou formou. Podľa konkrétneho programu a dohody s účastníkom môže byť vzdelávanie realizované aj dištančnou alebo kombinovanou formou.

d) Metódy hodnotenia

Jazyková úroveň účastníka sa zisťuje pred zaradením do vzdelávania prostredníctvom vstupného jazykového testovania a/alebo posúdenia lektorom.

Počas vzdelávania lektor priebežne sleduje napredovanie účastníka a úroveň dosahovania vzdelávacích cieľov. Využíva priebežné overovanie vedomostí a zručností, jazykové cvičenia, testy, praktické a komunikačné úlohy a pozorovanie jazykového prejavu účastníka.

Na konci vzdelávania sa vyhodnocuje dosiahnutie stanovených vzdelávacích cieľov a pokrok účastníka.

e) Rozsah vzdelávacieho programu

Rozsah vzdelávacieho programu je stanovený podľa konkrétneho projektu REPAS/KOMPAS a vzdelávacích potrieb účastníka.

Celkový rozsah kurzu je uvedený v ponuke konkrétneho vzdelávacieho programu a v dokumentácii súvisiacej so zaradením účastníka do kurzu.

f) Spôsob ukončenia vzdelávania

Vzdelávanie sa ukončuje po absolvovaní stanoveného rozsahu vzdelávania a vyhodnotení dosiahnutia vzdelávacích cieľov prostredníctvom výstupného testu. Absolventovi je po splnení podmienok vydané potvrdenie/certifikát o absolvovaní vzdelávacieho programu.

g) Vstupné požiadavky na zaradenie do vzdelávania

Vzdelávací program je určený pre záujemcov, ktorí spĺňajú podmienky stanovené v rámci programu REPAS/KOMPAS.

Pred zaradením do kurzu sa zisťuje vstupná jazyková úroveň účastníka. Na základe výsledku jazykového testovania a/alebo posúdenia lektorom je účastník zaradený do primeranej jazykovej úrovne.

Vzdelávanie sa realizuje na úrovni zodpovedajúcej vstupným vedomostiam a vzdelávacím cieľom účastníka.

h) Materiálne, technické a priestorové zabezpečenie

Vzdelávanie sa realizuje v priestoroch MJA SK s.r.o. vybavených primerane potrebám jazykového vzdelávania. K dispozícii sú učebne, učebné a didaktické materiály, jazykové učebnice, pracovné materiály a audiovizuálne a technické prostriedky využívané pri výučbe.

Pri dištančnej alebo kombinovanej forme sa využívajú vhodné online komunikačné a vzdelávacie nástroje.

i) Personálne zabezpečenie

Vzdelávanie zabezpečujú odborní lektori MJA SK s.r.o. s príslušnou jazykovou a pedagogickou/lektorskou spôsobilosťou a skúsenosťami s výučbou jazykov.

Konkrétny lektor je určený podľa jazyka, úrovne, charakteru vzdelávacieho programu a potrieb účastníkov.

Vzdelávacie výstupy
Po absolvovaní vzdelávacieho programu účastník v závislosti od dosiahnutej jazykovej úrovne:

• rozumie hlavným informáciám v hovorenom prejave a primerane reaguje na bežné komunikačné situácie,
• rozumie primerane náročným písaným textom a dokáže vyhľadať a spracovať relevantné informácie,
• dokáže samostatne komunikovať v bežných osobných, spoločenských a pracovných situáciách,
• dokáže formulovať svoje názory, požiadavky a skúsenosti ústnou aj písomnou formou,
  používa primeranú slovnú zásobu a gramatické štruktúry zodpovedajúce dosiahnutej jazykovej úrovni,
• dokáže vytvoriť súvislý ústny a písomný prejav primeraný svojej jazykovej úrovni,
  využíva získané jazykové vedomosti a zručnosti pri riešení praktických komunikačných situácií,
• dokáže samostatne vyhľadávať a využívať informácie v cieľovom jazyku,

Vzdelávacie výstupy sa stanovujú s ohľadom na cieľovú jazykovú úroveň účastníka a sú overované priebežným hodnotením a záverečným výstupným overením.

Absolvent zároveň rozvíja prenositeľné kompetencie, najmä schopnosť komunikácie, spolupráce, samostatného riešenia úloh a využívania získaných vedomostí v praktických situáciách.